การประชุมเครือข่ายองค์กรขับเคลื่อนการปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียน

พิทักษ์  โสตถยาคม

ตามที่ ทีมโค้ชหลายทีมในโครงการปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียนได้พบกับ นพ.ยงยุทธ วงศ์ภิรมย์ศานติ์ (กรรมการ สสส. และกรรมการอำนวยการปฏิรูปการศึกษา ของ ศธ.) และ ดร.สิริกร มณีรินทร์ (ประธานอนุกรรมการปฏิรูปการเรียนรู้ และกรรมการอำนวยการปฏิรูปการศึกษา ของ ศธ.) เมื่อวันเสาร์ที่ 24 มกราคม 2558 ณ โรงแรม Hotel De' Moc และได้นัดหมายวันเวลาที่จะทำ Workshop ร่วมกัน ระหว่าง 8 ทีมโค้ชในโครงการ Reform Lab และทีมโค้ชอื่นๆ ในโครงการที่ สสส. ให้การสนับสนุนอยู่ เพื่อผสานพลังการทำงานร่วมกัน ให้โควต้าผู้เข้าประชุมทีมโค้ชละ 2 คน ซึ่งกำหนดจัดในวันศุกร์ที่ 6 กุมภาพันธ์ 2558 เวลา 08.30-16.30 น. ณ ห้องประชุม Mandarin C โรงแรมแมนดาริน ถนนพระรามสี่ กรุงเทพมหานคร นั้น ซึ่งผมได้ช่วยประสานทีมโค้ชของโครงการปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียน ทั้ง 8 ทีม ว่า แต่ละทีมจะให้ใครเข้าร่วม workshop ทั้งนี้ สสส. ได้ส่งจดหมายเชิญและสนับสนุนค่าใช้จ่ายประชุม ต่อไป

ตัวอย่างจดหมายเชิญประชุม ดังนี้

กำหนดการประชุม ดังนี้

ผลการประชุม ดังนี้ http://goo.gl/r50L0b

ขอความร่วมมือมหาวิทยาลัยต้นสังกัดทีมโค้ชสนับสนุนการดำเนินงานโครงการ

ขอความร่วมมือมหาวิทยาลัยต้นสังกัดทีมโค้ชสนับสนุนการดำเนินงานโครงการปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียน

พิทักษ์ โสตถยาคม

ตามที่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มอบสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษาเป็นฝ่ายเลขานุการโครงการปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียน และอนุมัติโครงการปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียน เมื่อ 27 พฤศจิกายน 2557 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อนำร่องกระจายอำนาจลงสู่เขตพื้นที่การศึกษา ยกระดับผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ในสาระวิชาหลักให้สูงขึ้น รวมทั้งพัฒนาผู้เรียนทันทีอย่างรอบด้าน และติดตามประเมินผลการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการจัดการเรียนรู้ของครูและการปฏิรูปการเรียนรู้ของผู้เรียนทั้งโรงเรียน ซึ่งกิจกรรมหนึ่งในโครงการฯ คือ การจัดหาทีมโค้ชทำงานร่วมกับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา โดยเขตเป็นผู้พิจารณาเลือกทีมโค้ชด้วยตนเอง รายละเอียด ดังนี้ http://goo.gl/R1Bw6d

และ สพฐ. ได้จัดสรรงบประมาณเพิ่มเติมเพื่อสนับสนุนการนิเทศ ติดตาม การดำเนินงานโครงการปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียนไปยังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา 20 เขต แล้ว รายละเอียดดูที่นี่ http://goo.gl/2qJs8O

ขณะนี้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอยู่ระหว่างการดำเนินการจัดจ้าง มีทีมโค้ชเฉพาะที่สังกัดมหาวิทยาลัย จำนวน 5 ทีม จาก 5 มหาวิทยาลัย ได้แก่ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาวิทยาลัยทักษิณ และมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษาพิจารณาแล้วเห็นควรแจ้งอธิการบดีมหาวิทยาลัยดังกล่าว เพื่อให้การสนับสนุนการดำเนินงานโครงการปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียน ตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ โดยอนุญาตให้บุคลากรในสังกัดร่วมเป็นทีมโค้ชในการพัฒนาและติดตั้งระบบโค้ชในโรงเรียนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รวมทั้งขอความอนุเคราะห์ยกเว้นการเก็บค่าตอบแทนเข้ามหาวิทยาลัย/ เงินอุดหนุนพัฒนาวิชาการ เนื่องจากงบประมาณที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานสนับสนุนการดำเนินงานของทีมโค้ชมีจำนวนจำกัด

ซึ่งเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ดร.กมล รอดคล้าย) ได้ลงนามในหนังสือราชการ ที่ ศธ 04008/ ว262 ลงวันที่ 12 มีนาคม 2558 เรื่อง ขอความร่วมมือมหาวิทยาลัยต้นสังกัดทีมโค้ชสนับสนุนการดำเนินงานโครงการปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียน และสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษาได้จัดส่งให้อธิการบดีมหาวิทยาลัยและหัวหน้าทีมโค้ชทราบแล้ว

ตัวอย่างหนังสือราชการส่งอธิการบดี ดังนี้

รายชื่อทีมโค้ชของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ดังนี้

----------------------------

ผลการเลือกทีมโค้ชของเขต

ผลการเลือกทีมโค้ชของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ในโครงการปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียน

พิทักษ์ โสตถยาคม

เมื่อวาน (9 มกราคม 2558) เป็นวันกำหนดส่งผลการพิจารณาเลือกทีมโค้ชของเขตส่งมายัง สพฐ. ปรากฏว่าผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและคณะทำงานขับเคลื่อนโครงการฯ ของเขตทุกเขต ส่งมาตรงตามกำหนดครบถ้วน แสดงถึงความเอาใจใส่ของผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและคณะทำงานขับเคลื่อนโครงการฯ ของเขตที่รับรู้และสัมผัสได้  

แนวคิดเบื้องต้นตามความเข้าใจของผม เกี่ยวกับการออกแบบให้มีทีมโค้ชครั้งนี้ก็คือ เพื่อให้ช่วยหนุนเสริมให้เกิดระบบการเรียนรู้ร่วมกันของบุคลากรในโรงเรียน ระบบในที่นี้อาจเป็นขั้นตอน กระบวนการ  flow chart เป็นวงจรคุณภาพที่ดำเนินการจริง เป็นระบบที่บุคลากรในโรงเรียนเฝ้าเรียนรู้ เกาะติดใกล้ชิด อย่างใส่ใจ เป็นการทำอย่างต่อเนื่อง เพื่อปรับปรุงกระบวนการทำงานให้ดีขึ้นๆ เพื่อศิษย์  เรื่องที่นำมาเรียนรู้กันก็คือ เรื่องการเรียนรู้ของนักเรียน อันมาจากผลการปฏิบัติของครูทุกคน นั่นคือ จากการจัดการเรียนรู้แต่ละครั้ง แต่ละวัน แต่ละสัปดาห์ ดังนั้น ทีมโค้ชจะช่วย Empowerment หนุนเสริมสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาร่วมมือกับโรงเรียนทำให้มีระบบการเรียนรู้ร่วมกันนี้ (แต่ก่อนอาจเรียกว่า ระบบนิเทศภายใน ตอนนี้อาจเรียกว่า ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)/ Lesson Study/ AAR/ CoP) โดยเร็วที่สุด และช่วยให้ระบบนี้เดินต่อไปด้วยความมั่นใจของบุคลากรในโรงเรียน อาจแบ่งเป็น 4 ระยะ (ซึ่งจะนำเสนอต่อหัวหน้าทีมโค้ชในการประชุมร่วมกันวันที่ 14 ม.ค.นี้) ดังนี้ ระยะที่ 1 ก.พ.-มี.ค.58 ระยะที่ 2 เม.ย.-มิ.ย.58 ระยะที่ 3 ก.ค.-ก.ย.58 ระยะที่ 4 ต.ค.-ธ.ค.58 เพื่อผลที่คุณภาพการเรียนรู้ของบุคลากรในโรงเรียนและคุณภาพผู้เรียน

ผลการเลือกทีมโค้ชของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ภายหลังจากที่ สพฐ.เห็นชอบแนวทางที่จะให้แต่ละเขตพื้นที่พิจารณาเลือกทีมโค้ชด้วยตนเอง ดังที่เคยกล่าวถึงแล้วในบล๊อกนี้ http://goo.gl/x9tZLw

เป็นดังนี้

 ซึ่งในวันจันทร์หน้า สพฐ.จะส่งจดหมายเชิญหัวหน้าทีมโค้ชทั้ง 8 ทีม มาประชุมพิจารณากรอบการทำงานร่วมกันในวันที่ 14 มกราคม 2558  แม้ว่าจะดูกระชั้นชิด แต่ได้แจ้งให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประสานเรียนเชิญอย่างไม่เป็นทางการไว้ก่อนแล้วในช่วงทาบทามทีมโค้ชมาทำงานร่วมกันในโครงการนี้ 

เท่าที่ผมได้รู้จักหัวหน้าทีมโค้ชทุกทีม รับประกันได้ในความเป็นผู้นำเชิงวิชาการ เป็นผู้ที่มีเจตนาที่มุ่งมั่นและทำงานทุ่มเทเพื่อการปฏิรูป คณะทำงานในแต่ละทีมโค้ชล้วนเป็นผู้ที่มีความสามารถสูงเป็นที่ประจักษ์ เมื่อได้ทำงานแบบร่วมมือรวมพลังกับคณะทำงานขับเคลื่อนโครงการของเขตและผู้บริหารโรงเรียนที่มีความกระตือรือร้นและมีความฝันที่อยากเห็นเด็กๆ เติบโตเป็นพลเมืองที่ดีมีความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว สังคม และประเทศชาติ หวังจะเห็นผู้เรียนวันนี้คือผู้ใหญ่ที่เป็นกำลังหลักของชาติ เพื่อความอยู่รอดของประเทศ ย่อมจะก่อเกิดสิ่งดีงาม ที่สร้างสรรค์ ด้วยมิตรไมตรี

--------------------------------------------